بررسي ساختار و تحليل محتواي كتاب درسي كليله و دمنه، شرح حسين حداد

متون كهني چون كليله و دمنه به دليل محتوا و مفاهيم تربيتي و تعليمي، بين دانش آموزان و دانشجويان جايگاه و اهميّت زيادي دارند. ساختار زباني (نثر فنّي) و ويژگي سبكي كليله و دمنه به گونه اي است كه اغلب مخاطبان براي برقراري ارتباط با اين اثر دچار مشكل مي شوند. هدف پژوهش حاضر، نقد و بررسي كتاب كليله و دمنه شرح حسين حداد از انتشارات قدياني است. اين كتاب كه براساس تصحيح مينوي و حسن زاده آملي، شرح و تدوين شده، علاوه بر محاسن و مؤلّفه هاي مثبتي كه دارد خالي از ايراد و اشكال نيست. در اين پژوهش با روش تحليل محتوا و گردآوري اطلاعات به صورت اسناد كتابخانه اي، ضمن نقد و بررسي، سعي شده است تا كتاب كليله و دمنه شرح حسين حداد، با ديگر نسخه هاي كليله مقابله و مقايسه شود و هم چنين اين كتاب از دو منظر شكل و محتوا نقد و بررسي شود. نتايج پژوهش نشان مي دهد كه اشكالات و ايرادت محتوايي قابل توجّهي(در حوزة واژگان، اعراب گذاري، كنايات و...) در شرح مذكور وجود دارد كه بايد در ويرايش و چاپ جديد مورد توجه قرار گيرد. عدم توجّه شارح به متن عربي كليله و دمنه، اكتفا نمودن صرف به نسخه هاي قديمي اثر، عدم رجوع به منابع مهم در زمينه فرهنگ لغت عربي و فارسي، فرهنگ كنايات و غيره باعث به وجود آمدن چنين اشكالاتي شده است.