معرفي مولتيفلد ايندكس(چند گانه): شاخص جديد علم سنجي

سابقه و هدف: شاخص‌هاي موجود علم‌سنجي داراي نقاط قوت و ضعف هستند. اين پژوهش با هدف ارائه شاخص جديدي از علم‌سنجي در ارزيابي بازده علمي پژوهشگران به نام شاخص  Multifold انجام شد. مواد و روش‌ها: اين مطالعه درباره 96 پژوهشگر در دانشگاه علوم پزشكي مازندران كه حداقل 2 مقاله در پايگاه Scopus و حداقل 1 استناد دريافتي به مقالات داشتند، انجام شد. براي گردآوري داده‌ها از چك‌ليستي كه دربرگيرنده متغيرهاي سن علمي افراد، جذر تعداد كل مقالات فرد و جمع ارجاعات به مقالات برتر بود، استفاده شد. براي تحليل‌هاي آماري مانند آناليز فاكتوريال، آزمون كايزر و كرويت بارتلت و ماتريس هم‌بستگي، از نرم‌افزار SPSS نسخه 22 استفاده شد. براي اثبات قابل اعتماد بودن Multifold index، از آزمون ويژگي عملكردي و سطح زير منحني راك استفاده شد و حساسيت‌سنجي انجام شد كه قدرت پيش‌بيني 99 درصد و توان تشخيصي 0/7 استخراج شد. يافته‌ها: در محاسبه شاخص Multifold index، بيش‌ترين وزن به H-index به ميزان 0/238 تعلق دارد و ميزان عددي كه ارائه مي‌دهد، منطقي است و همه جوانب فعاليت علمي فرد را مي‌سنجد. اين شاخص براي محققاني كه شاخص H يكسان دارند، متفاوت است. استنتاج: شاخص Multifold index به نوعي ارزيابي كيفي منجر مي‌شود و همه جوانب فعاليت‌هاي علمي افراد را در نظر مي‌گيرد. در ارزيابي‌ها، پيش‌بيني وضعيت علمي پژوهشگران و تدوين نقشه جامع علمي در كشور، مي‌توان از آن بهره برد.