شماره ركورد :
1397979
عنوان مقاله :
بررسي ارتباط انطباق‌پذيري شغلي با مراقبت‌هاي پرستاري فراموش‌شده در پرستاران بخش مراقبت‌هاي ويژه مراكز آموزشي درماني شهر اروميه در سال 1403
پديد آورندگان :
علي مراد ، علي دانشگاه علوم پزشكي اروميه - دانشكده پرستاري و مامايي , مرادي ، ياسر دانشگاه علوم پزشكي اروميه - دانشكده پرستاري و مامايي، مركز تحقيقات ايمني بيمار، پژوهشكده تحقيقات باليني
از صفحه :
280
تا صفحه :
288
كليدواژه :
بخش مراقبت‌هاي ويژه , انطباق‌پذيري شغلي , مراقبت‌هاي پرستاري فراموش‌شده , پرستار
چكيده فارسي :
پيش‌زمينه و هدف: انطباق‌پذيري شغلي، توانايي سازگاري با شرايط كاري است كه در مشاغل مختلف ازجمله پرستاري اهميت دارد. عدم انطباق‌پذيري شغلي مي‌تواند كيفيت مراقبت پرستاري را تحت تأثير قرار دهد، به‌ويژه در بخش‌هاي ويژه كه مراقبت‌هاي پرستاري پيچيده و حياتي هستند. هدف اين مطالعه تعيين ارتباط بين انطباق‌پذيري شغلي و مراقبت‌هاي پرستاري فراموش‌شده در پرستاران بخش مراقبت‌هاي ويژه بود.مواد و روش‌ها: اين مطالعه توصيفي-تحليلي بر روي ۲۲۰ پرستار شاغل در بخش مراقبت‌هاي ويژه مراكز آموزشي درماني شهر اروميه در سال ۱۴۰۳ انجام شد. داده‌ها با استفاده از پرسشنامه‌هاي مشخصات جمعيت‌شناختي، انطباق‌پذيري شغلي ساويكاس و مراقبت‌هاي پرستاري فراموش‌شده كاليش جمع‌آوري گرديد. داده‌ها با استفاده از آمار توصيفي و تحليلي در نرم‌افزار SPSS تجزيه‌وتحليل شدند.يافته‌ها: ميانگين سن پرستاران ۳۶٫۵۲ ± ۶٫۳۴ سال بود. اكثر پرستاران (۴۸٫۶٪) داراي سابقه كاري ۱ تا ۵ سال در بخش ويژه بودند. ميانگين انطباق‌پذيري شغلي ۸۶٫۸۵ ± ۱۳٫۰۸ و مراقبت‌هاي پرستاري فراموش‌شده ۳۹٫۲۵ ± ۱۰٫۶۴ در حد متوسط بود. ضريب همبستگي پيرسون نشان داد كه بين انطباق‌پذيري شغلي و مراقبت‌هاي پرستاري فراموش‌شده ارتباط منفي و معني‌داري وجود دارد (P 0.001, r = -0.426).بحث و نتيجه‌گيري: نتايج نشان داد كه انطباق‌پذيري شغلي با مراقبت‌هاي پرستاري فراموش‌شده در پرستاران بخش مراقبت‌هاي ويژه ارتباط منفي دارد. به عبارتي، هرچه انطباق‌پذيري شغلي بالاتر باشد، مراقبت‌هاي پرستاري فراموش‌شده كمتر است. توجه به انطباق‌پذيري شغلي پرستاران و مداخلاتي براي بهبود آن مي‌تواند به كاهش مراقبت‌هاي پرستاري فراموش‌شده كمك كند.
عنوان نشريه :
مجله دانشكده پرستاري و مامايي اروميه
عنوان نشريه :
مجله دانشكده پرستاري و مامايي اروميه
لينک به اين مدرک :
بازگشت