بررسي ويژگي‌هاي روان‌سنجي مقياس شيوۀ فرزندپروري مبتني بر توانمندي‌ها نسخه والد- كودك

هدف: هدف پژوهش بررسي ويژگي‌هاي روان‌سنجي مقياس شيوۀفرزندپروري مبتني بر توانمندي‌ها نسخه والد- كودك بود. روش: روش پژوهش همبستگي است. جامعه آماري شامل والدين داراي نوجوان 12 تا 18 ساله و نوجوانان 12 تا 18 ساله شهر تهران بودند. با روش نمونه‌گيري در دسترس 196 والدين و 213 نوجوان انتخاب شدند. والدين به پرسشنامه شيوۀفرزندپروري مبتني بر توانمندي‌هاي بزرگسالان (SBPA) و مقياس خودكارآمدي والدين (PSAM) و نوجوانان به پرسشنامه بهزيستي روان‌شناختي ريف و پرسشنامه ادراك شيوۀفرزندپروري مبتني بر توانمندي‌ها (PSBP) پاسخ دادند. جهت بررسي پايايي و روايي پرسشنامه‌ها از ضريب همساني دروني، روايي همگرا و تحليل عاملي اكتشافي استفاده شد. يافته‌ها: نتايج نشان داد تحليل عاملي اكتشافي براي شيوۀ‌فرزندپروري مبتني بر توانمندي‌هاي بزرگسالان دربرگيرنده سه عامل آگاهي از توانمندي‌ها، حمايت و تشويق است كه همبستگي معنادار با خودكارآمدي والدين (001/0 p؛ 42/0= 19/0=r) بيانگر روايي همگرا است. پايايي مقياس با فاصله زماني يك‌ ماه 65/0 تا 89/0 به‌دست آمد. تحليل عامل اكتشافي براي پرسشنامه ادراك شيوه‌فرزندپروري مبتني بر توانمندي‌هاي نوجوانان دربرگيرنده سه عامل دريافت توجه و حمايت، شناخته شدن و دريافت فرصت است كه همسبتگي معنادار با بهزيستي‌روان‌شناختي نوجوان (005/0، 001/0 p: 59/0- 16/0=r) بيانگر روايي همگرا است. پايايي مقياس با فاصله زماني يك ماه 70/0 تا 84/0 به‌دست آمد. نتيجه‌گيري: هر دو پرسشنامه ابزاري روا و پايا هستند كه مي‌توان در تعامل والدين و كودك با تأكيد بر توانمندي مورد استفاده قرار داد.