مطالعه داده بنياد جذب جوانان شهر يزد به آموزش‌هاي فني و حرفه‌اي

ﭘﮋوﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ در ﺻﺪد طراحي الگوي جذب جوانان شهر يزد به آموزش‌هاي فني و حرفه‌اي بر اساس نظريه مبنايي بود. رويكرد پژوهش، كيفي و روش پژوهش، «نظريه مبنايي» انتخاب گرديد؛ و از ميان رويكردهاي موجود، رويكرد نظام‌مند استراوس و كربين برگزيده‌ شد. گروه هدف شامل اساتيد و مربيان حوزه ي آموزش فني و حرفه‌اي بودند. انتخاب مشاركت‌كنندگان با استفاده از روش «نمونه‌گيري نظري» انجام شد. ابزار پژوهش «مصاحبه عميق نيمه ساختاريافته» بود. مصاحبه‌ها تا تعداد 12 مورد انجام شد و اشباع نظري حاصل گرديد. روش تحليل داده‌ها به شكل «كدگذاري» و «مقوله بندي» انجام شد و داده‌ها در سه سطح كدگذاري باز، محوري و انتخابي تحليل شدند. براي تعيين اعتبار داده‌ها، ازروش «سه سوسازي» استفاده گرديد. نتايج ﺣﺎﺻﻞ از اﻳﻦ ﭘﮋوﻫﺶ ﻧﺸﺎن داد پديده ‌اصلي جايگاه آموزش هاي فني وحرفه اي مي باشد؛ همچنين موجبات علّي شامل: كيفيت ارائه آموزش هاي فني و حرفه اي، و حمايت و پشتيباني؛ راهبردها شامل: پذيرش و جذب؛ ويژگي‌هاي زمينه‌اي شامل: زمينه هاي سخت افزاري- مالي، و زمينه هاي قانوني- انساني؛ شرايط مداخله گر محيطي شامل: شرايط اقتصادي، فناوري و سياست گذاري و پيامدها شامل: پيامدهاي فردي- سازماني، و پيامدهاي اجتماعي مي باشد. نتايج نشان داد يافته هاي كسب شده مي تواند مطابق با ويژگي ها و شرايط شهر يزد، پديده جذب جوانان به آموزش هاي فني و حرفه اي را در قالب يك الگوي جامع ترسيم كند.