سبك زندگي سازماني با رويكرد شناسايي مؤلفه‌هاي سازمان معنويت گرا در دانشگاه

اين مقاله به بررسي سبك زندگي سازماني با رويكرد شناسايي مؤلفه‌هاي سازمان معنويت‌گرا در دانشگاه‌‌هاي خراسان شمالي مي‌پردازد. روش پژوهش برحسب هدف، كاربردي و برحسب نوع داده، كيفي بود. جامعه آماري پژوهش متخصصان و اساتيد علوم تربيتي، مديريت و الهيات بودند كه به روش نمونه‌گيري هدفمند و براساس معيار اشباع نظري، انتخاب شدند. نتايج حاصل از يافته‌هاي پژوهش با رويكرد نظريه داده بنياد نشان داد كه سبك زندگي سازماني با رويكرد شناسايي مؤلفه‌هاي سازمان معنويت‌گرا در دانشگاه، در بعد فردي (شامل مؤلفه‌هاي اصول‌ اخلاقي، اصول ‌اعتقادي، ويژگي ‌رفتاري و شخصيتي ‌كاركنان)، در بعد سازماني (شامل مؤلفه هاي فرهنگ سازماني، امنيت ‌شغلي، عدالت‌محوري)، در بعد مديريتي (شامل مؤلفه‌هاي اخلاق‌مداري، تفويض ‌اختيار)، در بعد گروهي (شامل مؤلفه‌هاي هدف ‌مشترك، اخلاق ‌اجتماعي) و در بعد محيطي (شامل مؤلفه‌هاي سياست و اقتصاد) مي باشند. محوريت قرار دادن معنويت در دانشگاه زمينه انسجام بيشتركاركنان و پاسخگويي اثربخش آنان به الزامات محيط سازماني و ظهور جامعه اي سالم را فراهم مي‌كند.