بررسي نقش ارزش هاي حرفه اي در پيش بيني رفتارهاي حرفه اي پرستاران در استان همدان در سال 1400

مقدمه: هر سازماني براي دستيابي به اهداف خود داراي ارزش هاي مشتركي مي باشد كه هر يك از كاركنان با استناد بر آن ها و حركت در چارچوب ارزش هاي حرفه اي خود رفتار مطلوبي از خود نشان مي دهند. هدف: در اين راستا مطالعه حاضر با هدف بررسي ارتباط بين ارزش هاي حرفه اي و رفتار حرفه اي پرستاران انجام شد. مواد و روش ها: مطالعه حاضر از نوع توصيفي-مقطعي مي باشد كه بر روي 150 نفر از پرستاران شاغل در بيمارستان هاي منتخب استان همدان با روش نمونه گيري در دسترس انجام شد. ابزار جمع آوري داده ها شامل پرسشنامه جمعيت شناختي، پرسشنامه بازنگري شده  ارزش هاي حرفه اي پرستاري (NPVS-R) و پرسشنامه رفتار حرفه اي گز بود. تجزيه و تحليل داده ها با نرم افزار SPSS نسخه 26 و با ستفاده از آزمون هاي t-Test و ANOVA، همبستگي پيرسون و رگرسيون خطي انجام گرفت.    يافته ها: بين ارزش هاي حرفه اي و رفتار حرفه اي پرستاران رابطه مثبت و معناداري وجود دارد (P=0/0001،r=0/454) همچنين بعد از ارزش هاي حرفه اي بيشترين همبستگي را با رفتار حرفه اي مشاركت كنندگان نشان داد (P=0/0001،r=0/5). نتايج حاصل از تحليل با  رگرسيون خطي ساده نشان داد كه ارز ش هاي حرفه اي 34 درصد از واريانس متغير رفتار حرفه اي در پرستاران را تبيين مي كند. به عبارتي، يك انحراف استاندارد تغيير در ارزش هاي حرفه اي موجب 34 درصد انحراف استاندارد در متغير رفتار حرفه اي پرستاران خواهد شد. نتيجه گيري: پرستاران با در نظر داشتن ارزش هاي حرفه اي، رفتارهاي مطلوب و متناسب با قوانين و مقررات سازماني از جمله رعايت استانداردهاي حرفه اي، مهارت در انجام وظايف شغلي، ارتقاء دانش علمي و عملي خود را ارائه مي دهند. مديران و مسئولين مي توانند با برنامه ريزي هاي آموزشي و تبيين ارزش هاي حرفه پرستاران در كلاس هاي بازآموزي و يا پيام هاي آموزشي نقش مهمي در حرفه اي شدن پرستاران و بروز رفتارهاي مبتني بر اصول حرفه داشته باشند.