تبيين رابطه سطح سواد سلامت دهان، نگرش و رفتار سلامت دهان در دانشجويان: مطالعه توصيفي مقطعي

هدف آگاهي از وضعيت موجود رفتار‌هاي سلامت دهان و عادت‌هاي جامعه جهت تصميم‌گيري‌هاي نظام سلامت، ضروري است. هدف از انجام پژوهش حاضر، تبيين روابط ميان متغيرهاي مؤثر بر رفتار سلامت دهان مانند سواد سلامت دهان و نگرش به سلامت دهان در ميان دانشجويان دانشگاه علوم‌پزشكي جندي‌شاپور اهواز بود.روش ها پژوهش حاضر توصيفي-مقطعي است و در سال تحصيلي 1400-1401 به روش پيمايشي انجام شد. گردآوري داده‌ها با استفاده از پرسش‌نامه محقق‌ساخته و هنجارشده انجام گرفت. پرسش‌نامه مشتمل بر 42 سؤال شامل اطلاعات جمعيت‌‌شناختي (3 گويه)، سواد سلامت دهان (23 گويه، پاسخ صحيح ـ غلط، نمره‌گذاري صفر و يك)، نگرش به سلامت دهان (7 گويه، طيف ليكرت نمره‌گذاري 1 تا 5) و رفتار سلامت دهان (9 گويه، بله-‌خير و گزينه‌اي) بود. جامعه پژوهش 6851 نفر بودند كه نمونه‌اي متشكل از 363 نفر از دانشجويان دانشگاه علوم‌پزشكي جندي‌شاپور اهواز در كليه مقاطع تحصيلي (كارشناسي، كارشناسي ارشد، دكتراي حرفه‌اي و دكتراي تخصصي) به‌صورت تصادفي ساده انتخاب شدند و به‌صورت داوطلبانه در پژوهش شركت كردند. شرط ورود به پژوهش شاغل به تحصيل بودن بود. تجزيه‌وتحليل داده‌ها با نرم‌افزار SPSS نسخه 26 و با استفاده از آزمون‌هاي توصيفي و آزمون‌هاي همبستگي اسپيرمن، كروسكال‌واليس و من‌ويتني انجام شد.  يافته ها 81 درصد از دانشجويان، نمرات بالايي در سواد سلامت دهان و دندان كسب كردند؛ متغيرهاي جنسيت، سن و ميزان تحصيلات در سواد سلامت، نگرش، و رفتار سلامت دهان و دندان دانشجويان نقش مؤثري ايفا نمي‌كردند؛ رابطه بين سواد سلامت و نگرش، معني‌دار و معكوس بود و اغلب دانشجوياني كه نگرش منفي نسبت به سواد سلامت دهان و دندان داشتند، نمرات سواد سلامت پاييني كسب كردند. همچنين بين نگرش و رفتار سلامت دهان رابطه معني‌داري مشاهده نشد، اما رابطه بين سواد سلامت دهان و رفتار سلامت دهان و دندان معني‌دار و مستقيم بود.نتيجه گيري سواد سلامت دهان و دندان با نگرش رابطه معني‌دار و معكوس و با رفتار سلامت دهان و دندان رابطه معني‌دار و مستقيم دارد.