شماره ركورد :
1402360
عنوان مقاله :
ويژگي‌هاي روان‌سنجي نسخۀ فارسي پرسشنامۀ ارتكاب مزاحمت اينترنتي
پديد آورندگان :
شرفي زادگان ، ميلاد دانشگاه تهران - دانشكدۀ روان‌شناسي و علوم تربيتي - گروه روا‌‌ن‌شناسي , فيروزي ، منيژه دانشگاه تهران - دانشكدۀ روان‌شناسي و علوم تربيتي - گروه روا‌‌ن‌شناسي , فتاحي ، عاطفه دانشگاه شيراز - دانشكدۀ علوم تربيتي و روان‌شناسي - گروه روا‌‌ن‌شناسي , آل ياسين ، سارا دانشگاه علامه طباطبايي - دانشكدۀ روان‌شناسي و علوم تربيتي - گروه روان‌شناسي باليني , سلطان محمدي ، آرزو دانشگاه پيام نور عسلويه‌ - دانشكده علوم انساني - گروه روان‌شناسي , نادري ، زهرا دانشگاه آزاد اسلامي واحد شيراز - دانشكده اقتصاد و مديريت - گروه روان‌شناسي
از صفحه :
61
تا صفحه :
74
كليدواژه :
پايايي , تحليل‌عاملي تأييدي , روان‌سنجي , روايي , مزاحمت اينترنتي
چكيده فارسي :
پژوهش حاضر با هدف بررسي ويژگي‌هاي روان‌سنجي نسخۀ فارسي پرسشنامۀ ارتكاب مزاحمت اينترنتي شامل پايايي، روايي، تحليل‌عاملي تأييدي و تفاوت‌هاي جنسيتي در ميان جوانان انجام شد. پژوهش از نظر هدف كاربردي، از حيث نوع گردآوري اطلاعات پيمايشي و از نظر روش‌شناسي از جمله مطالعات آزمون‌سازي بود كه براساس روش‌ها و اصول رايج در روان‌سنجي در قالب يك طرح پژوهشي همبستگي در سال 1401 انجام گرفت. جامعۀ آماري پژوهش شامل جوانان 18 تا 35 سالۀ ساكن تهران و شيراز بود كه از ميان آنان، 474 نفر از جوانان به‌صورت نمونه‌گيري دردسترس انتخاب شدند و پرسشنامۀ خودگزارشي ارتكاب مزاحمت اينترنتي (CPQ) را تكميل كردند. تحليل داده‌ها به روش ضريب آلفاي كرونباخ، ضريب همبستگي پيرسون، تحليل‌عاملي تأييدي و تي‌تست مستقل به‌وسيلۀ نرم‌افزار SPSS و AMOS نسخۀ 26 در سطح معني‌داري 0.05 انجام شد. نتايج تحليل‌عامل تأييدي از ساختار يك‌عاملي حمايت كرد و شاخص‌هاي برازش مطلوب بود (0.058=RMSEA؛ 0.109=PCLOSE؛ 0.949=CFI؛ 0.950=IFI؛ 0.953=GFI؛ 2.613=X2/df). ضريب آلفاي كرونباخ پرسشنامۀ ارتكاب مزاحمت اينترنتي 0.85 و ضريب پايايي بازآزمايي 0.67 به‌دست آمد. ميانگين ارتكاب مزاحمت اينترنتي در زنان و مردان تفاوت معني‌دار داشت (0.001 p؛ 3.91=t). درنتيجه پرسشنامۀ ارتكاب مزاحمت اينترنتي براي سنجش مزاحمت اينترنتي از ويژگي‌هاي روان‌سنجي مناسبي در جوانان برخوردار است.
عنوان نشريه :
پژوهش هاي كاربردي روانشناختي
عنوان نشريه :
پژوهش هاي كاربردي روانشناختي
لينک به اين مدرک :
بازگشت