عنوان مقاله :
وضعيت هوش معنوي در پرستاران ايران: يك مرور سيستماتيك
پديد آورندگان :
اسدي ، حسين دانشگاه علوم پزشكي اردبيل - دانشكده پرستاري و مامايي - گروه پرستاري , يوسفيان ، مهزاد دانشگاه علوم پزشكي اردبيل - بيمارستان علوي، دانشكده پزشكي - گروه بيهوشي , مهري ، سعيد دانشگاه علوم پزشكي اردبيل - دانشكده پرستاري و مامايي - گروه اورژانس و فوريت هاي پزشكي
كليدواژه :
هوش معنوي , پرستار , ايران , مرور سيستماتيك
چكيده فارسي :
زمينه و هدف: هوش معنوي يك عامل قدرت مند در جهت سازگاري با مشكلات و تنش هاي ناشي از كار در شرايط سخت همچون شغل پرستاري است. اين مطالعه مروري با هدف تعيين وضعيت هوش معنوي در پرستاران ايران انجام شد.مواد و روش ها: در اين مطالعه مروري سيستماتيك، جستجوي الكترونيك مقالات انگليسي با استفاده از كليد واژه هاي Nurse، Spiritual Intelligence، Iran و Hospital در پايگاههاي داده Science Direct، Ovid، PubMed، Google Scholar و Scopus و مقالات فارسي با كليد واژههاي هوش معنوي، پرستار، ايران و بيمارستان در پايگاه علمي جهاد دانشگاه (Scientific Information Database; SID)، بانك نشريات پرستاري ايران (Iranian Nursing Index; Nindex)، Magiran و Iranmedex در فاصله سالهاي 2010 تا 2022 انجام شد. استخراج مقالات در سال 2023 انجام شد. يافتهها: در كل 142 مقاله استخراج و در نهايت 30 مقاله مورد بررسي قرار گرفت. اكثر مطالعات نمرات كلي هوش معنوي پرستاران را در حد متوسط و بالاتر گزارش كرده بودند. هوش معنوي با متغيرهاي شايستگي باليني، كيفيت مراقبت پرستاري، عملكرد پرستاران، هوش هيجاني، خودكارآمدي، سلامت روان، تابآوري، استرس، اضطراب، افسردگي، فرسودگي شغلي، همدلي، فعاليت بدني، سلامت عمومي، رفتار اخلاقي، بهزيستي روانشناختي، حمايت از بيمار، رضايت از زندگي، استرس شغلي، استرس ادراك شده، مديريت استعداد پرستاران و شادكامي ارتباط آماري معنيداري نشان داد (0.05 P). نتيجهگيري: از آنجايي كه هوش معنوي ميتواند در ارتقاء كيفي خدمات تأثيرگذار باشد، پيشنهاد ميشود سياست گذاران نظام سلامت برنامهريزي و آموزشهاي لازم را جهت بهبود و ارتقاء هوش معنوي انجام دهند.
عنوان نشريه :
مجله دانشگاه علوم پزشكي رفسنجان
عنوان نشريه :
مجله دانشگاه علوم پزشكي رفسنجان