تأثير آموزش مراقبت معنوي بر خودكارآمدي مادران نوزادان نارس در بخش مراقبت ويژه‌ي نوزادان: يك مطالعه‌ي كارآزمايي باليني تصادفي

سابقه و هدف: با تولد نوزاد نارس مادران با بحران مواجه مي‌شوند و به كسب توانايي مراقبت از نوزاد و خودكارآمدي در اين زمينه نياز دارند. يكي از راه‌هاي افزايش خودكارآمدي مادران مراقبت معنوي است. مطالعه‌ي حاضر با هدف تعيين تأثير آموزش مراقبت معنوي بر خودكارآمدي نوزادان نارس در بخش مراقبت ويژه‌ي نوزادان انجام شد.مواد و روش‌‌ها: در اين مطالعه‌ي كارآزمايي باليني، 60 نفر از مادران نوزادان نارس بستري در بخش مراقبت ويژه‌ي نوزادان بيمارستان شهيد صدوقي يزد در سال 1401 به روش نمونه‌گيري دردسترس انتخاب و به‌طور تصادفي به دو گروه تقسيم شدند. مداخله شامل چهار جلسه‌ي آموزشي 45دقيقه‌اي بود. خودكارآمدي مادران قبل و سه هفته بعد از مداخله در هر دو گروه سنجيده شد. داده‌ها با استفاده از پرسش‌نامه‌ي اطلاعات دموگرافيك و پرسش‌نامه‌ي خودكارآمدي سي پنل جمع‌آوري شد. مادران در گروه كنترل مراقبت‌هاي معمول بخش را دريافت كردند. داده‌ها با استفاده از نرم‌افزارSPSS 24  و آزمون‌هاي آماري تي مستقل، تي زوجي، كاي اسكوئر و فيشر تجزيه‌وتحليل شد.يافته‌ها: ميانگين نمرات خودكارآمدي مادران به‌ترتيب قبل از مداخله در گروه كنترل برابر با 21.81 ± 182.13 و در گروه آزمون برابر با 23.25 ± 174.10 بود و دو گروه تفاوت معنادار نداشتند (0.05 P). پس از مداخله ميانگين نمرات خودكارآمدي مادران در گروه كنترل برابر با 19.76 ± 192.40 و در گروه آزمون برابر با 25.08 ± 202.13 بود كه نسبت به قبل از مداخله در دو گروه تفاوت معنادار مشاهده شد (0.05  P). نتيجه‌گيري: آموزش مراقبت معنوي باعث افزايش خودكارآمدي مادران نوزادان نارس براي مراقبت مطلوب از نوزاد و احساس كفايت بيشتر در آن‌ها شده است. اين مداخله كم‌هزينه و عملي است و براي كاهش ميزان بستري مجدد نوزاد و كاهش عوارض و آسيب‌هاي نوزادي توصيه مي‌شود.