بررسي مقايسه اي توانش هاي نظريه ذهن و نگهداري ذهني عدد در كودكان عقب مانده ذهني آموزش پذير و كودكان عادي پيش دبستاني

مشهدي، علي نويسنده دانشگاه تربيت مدرس , , محسني، نيك چهره نويسنده دانشكده روانشناسي و علوم تربيتي-دانشگاه تهران Mohseni, N.CH.