شماره ركورد
526486
عنوان مقاله
طراحي فرصتهاي يادگيري در تلفيقي فرآيند مدار از ديدگاههاي برنامه درسي
پديد آورندگان
سلسبيلي، نادر 1333 نويسنده علوم انساني Salsabili, Nader
اطلاعات موجودي
فصلنامه سال 1390 شماره 105
رتبه نشريه
علمي پژوهشي
تعداد صفحه
29
از صفحه
63
تا صفحه
91
كليدواژه
انسان گرايانه , سازنده گرايانه , آموزش , فرآيندمداري , ديدگاههاي برنامه هاي درسي , تلفيق ديدگاههاي برنامه درسي , فرصتهاي يادگيري
سال انتشار
1390
عنوان نشريه
تعليم و تربيت
عنوان نشريه
تعليم و تربيت
اطلاعات موجودي
فصلنامه با شماره پیاپی 105 سال 1390
كلمات كليدي
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک