بهبود سنجش ارزيابي گروه‌هاي آموزشي مديريت مراكز آموزش عالي كشور در مدل‌هاي تحليل پوششي داده‌ها با استفاده از برنامه‌ريزي آرماني

هدف از اين پژوهش، طراحي يك مدل تركيبي رياضي به منظور بهبود سنجش ارزيابي گروه‌هاي آموزشي مديريت در مراكز آموزش عالي كشور است. اساس مدل‌سازي اين پژوهش تكنيك تحليل پوششي داده‌هاست، ولي به منظور افزايش دقت در ارزيابي عملكرد گروه‌هاي آموزشي و شناسايي دقيق واحدهاي كارا و ناكارا، از يك مدل كه از تركيب تكنيك تحليل پوششي داده‌ها و برنامه‌ريزي آرماني طراحي و ساخته شده، استفاده و عملكرد گروه‌هاي آموزشي از اين منظر سنجيده شده است. بررسي حاضر از نوع كاربردي، از نظر زمان، تك‌مقطعي و از نظر شيوه اجرا توصيفي ـ رياضي است. جامعه آماري كه به منظور تست مدل استفاده شده، مربوط به گروه‌هاي آموزشي رشته مديريت در 12 دانشگاه سراسري كشور شامل گروه‌هاي مديريت دانشگاه‌هاي تهران، علامه طباطبايي، شهيد بهشتي، الزهرا، شاهد، بين‌المللي امام خميني(ره)، گيلان، مازندران، شيراز، اصفهان، فردوسي مشهد و شهيد چمران اهواز است. نتايج حاصل از اين پ‍ژوهش توانايي بالاتر مدل تركيبي را در تفكيك گروه‌هاي آموزشي نسبت به مدل‌هاي اوليه تحليل پوششي داده‌ها نشان مي‌دهد.

T he purpose of this study was to design the mathematical combination model for improving evaluation measurements in the Departments of Management in higher education centers in the country. This study was formed on the basis of the Data Envelopment Analysis technique, but in order to increase accuracy in assessing the performance of Departments and to identify the efficiency and inefficiency units, a model that combines Data Envelopment Analysis technique with designed Goal programming was used to measure performance of Management Departments. The study was descriptive and cross-sectional in nature. Departments that were used to test the model, related to faculties of management at 12 universities across the country including Faculties of Management of Tehran University, Allameh Tabatabaei, Shahid Beheshti University, Al-Shahed, International Imam Khomeini, Gilan, Mazandaran, Shiraz, Isfahan, Mashhad Ferdowsi, and the Shahid Chamran. The results of this study showed the higher ability of the combined model of separation of departments in comparison with the basic Data Envelopment Analysis model.