تاثير آموزش فنون مشاوره شناختي بر بهبود عملكرد خانواده در زوجين ناسازگار

Influence of Cognitive Consultation Techniques Education on Family Function Improvement in Incompatible Couples

پژوهش حاضر با هدف آموزش فنون مشاوره شناختي به زوجين ناسازگار به منظور بهبود عملكرد خانواده آن ها انجام شد. پژوهش نيمه تجربي از نوع تك آزمودني و مبتني بر طرح چند خط پايه‌اي بود. جامعه پژوهش، زوجيني بودند كه به مركز مشاوره فرهنگ سراي جوان (تهران) در سال1388مراجعه كردند. چهار زوج با استفاده از روش نمونه گيري هدفمند، انتخاب شدند و به كمك پرسش نامه سنجش عملكرد خانواده (FAD) زوجين، پيش از آموزش و بعد ازآموزش، هر هفته تا پايان جلسات، ارزيابي شدند. داده هاي به دست آمده با استفاده ازروش ترسيم نمودار تحليل شد. نتايج نشان داد كه ميانگين نمره هاي زوجين در پيش آزمون در خرده مقياس‌هاي حل مساله، ارتباط، نقش ها، همراهي عاطفي، آميزش عاطفي و كنترل رفتار، نسبت به پيش آزمون، كاهش يافته است بنابراين آموزش فنون مشاوره شناختي باعث بهبود عملكرد خانواده در زوجين ناسازگار، شده است.

This survey examines influence of cognitive consultation techniques education to incompatible couples on family function improvement. This study was semi-imprical and single-subject research based on designation of several basic lines. Statistical population was couples refering to Farhangsaraye Javan consultation center in 2009. Using targeted sampling, four couples were selected and they were evaluated weekly before and after education using family assessment device (FAD) questionnaire. The data obtained were analyzed by diagram drawing method. Results showed that couples’ score mean in post-test in sub-scales of problem solving, communication, roles, emotional companionship, as well as emotional association and behavior control have been decreased compared to pretest. Therefore, education of cognitive consultation techniques improves family function in incompatible couples.