شيوع اختلال وسواسي - اجباري و ارتباط آن با علايم اضطرابي در دانشجويان دانشگاه‌هاي شهر زنجان (1388)

Prevalence of Obsessive-Compulsive Disorder and its relationship with anxiety symptoms in students of Zanjan universities (2009)

زمينه: اختلال وسواسي- اجباري (OCD) چهارمين اختلال شايع روانپزشكي است كه اثرات سويي بر زندگي افراد مبتلا برجاي مي‌گذارد. دوران تحصيل در دانشگاه، برهه پراسترسي براي دانشجويان محسوب مي‌شود و بسياري از دانشجويان در آغاز ورود به دانشگاه در معرض ابتلا به حملات دوره‌اي OCD قرار مي‌گيرند. در اين بررسي شيوع OCD و ارتباط آن با علايم اضطرابي در دانشجويان دانشگاه‌هاي شهر زنجان بررسي شد. روش‌ها: دانشجويان توسط پرسشنامه‌اي كه دربردارنده اطلاعات جمعيت‌شناختي، مقياس سنجش علايم وسواس و اجبار ييل براون و مقياس سنجش علايم اضطرابي هميلتون بود مورد ارزيابي قرار گرفتند. اطلاعات با استفاده از آزمون‌هاي آماري كاي‌دو و توسط نرم‌‌افزار SPSS مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. يافته‌ها: 2/61 درصد (738 نفر) از دانشجويان به علايم وسواسي- اجباري (خفيف تا وخيم) و 1/25 درصد (302 نفر) از آنان به علايم اضطرابي (خفيف تا شديد) دچار بودند. شيوع OCD در ميان دانشجويان 2/22 درصد (268 نفر) برآورد گرديد. آناليز آماري مبين ارتباط معنادار بين اختلال وسواسي- اجباري با علايم اضطرابي (0005/0=P)، جنس (0005/0=P)، سن (005/0P=) و دانشگاه محل تحصيل (002/0P=) است. نتيجه‌گيري: شيوع اختلال وسواسي- اجباري در ميان دانشجويان مورد مطالعه بالاتر از شيوع آن در مقايسه با تعدادي از مطالعات انجام‌شده برروي دانشجويان كشورمان و ساير كشورهاست.

Background: Obsessive-Compulsive Disorder (OCD) is the fourth most common mental disorder that can adversely affect the people’s life. University education is a stressful time for almost all students and many newly-accepted students are at the risk of periodical OCD. In this study, the prevalence of Obsessive-Compulsive Disorder and its relationship with anxiety symptoms was investigated in students of Zanjan universities. Method: The students were analyzed by a questionnaire, including the demographic information, Yale-Brown Obsessive-Compulsive Scale and Hamilton Anxiety Rating Scale.The acquired data were analyzed by SPSS software using Chi-square Test. Results: 61.2% of the students (738) were affected by Obsessive-Compulsive Disorder (OCD) symptoms and 25.1% of them (302) were affected by anxiety symptoms (mild to severe). Prevalence of Clinical OCD among the students was estimated 22.2 % (268) .The results of statistical analysis showed significant correlations between Obsessive-Compulsive Disorder (OCD) and anxiety symptoms (P=0.0005), sex (P=0.0005) , age (P=0.005) and university (P= 0.002) Conclusion: This study demonstrated a higher prevalence of OCD among the study sample compared to the similar studies performed in Iran as well as other countries