هنجاريابي آزمون مقياس كنترل عواطف

Normalization of emotion control scale

زمينه: مهارت كنترل عواطف به فرد مي‌آموزد كه چگونه عواطف خود را در موقعيت‌هاي گوناگون تشخيص دهد و آن‌ها را بروز و كنترل نمايد. هدف اين پژوهش هنجاريابي و كسب اعتبار و روايي دروني و بيروني آزمون كنترل عواطف مي‌باشد. روش‌ها: اين مطالعه هنجاريابي با استفاده از مقياس كنترل عواطف ويليامز بر روي جامعه آماري پژوهش شامل كليه دانش‌آموزان، دانشجويان، معلمان، پرستاران و اساتيد دانشگاه در شهر كرمانشاه در سال 1391 انجام گرفته است. آزمودني‌هاي اين هنجاريابي شامل 1500 نفر (810 زن و 690 مرد) هستند كه با روش نمونه‌گيري طبقه‌اي انتخاب شدند. براي جمع‌آوري داده‌ها از پرسشنامه مقياس كنترل عواطف ويليامز (1997) استفاده شد. مقياس كنترل عواطف، ابزاري براي سنجش ميزان كنترل افراد بر عواطف خود است. اين مقياس داراي 4 زيرمقياس فرعي با عناوين خشم، خلق افسرده، اضطراب و عاطفه مثبت است. اطلاعات جمع‌آوري شده با استفاده از نرم افزار SPSS و آزمون‌هاي همبستگي و آلفاي كرونباخ تجزيه و تحليل شدند. يافته‌ها: نتايج همساني دروني پرسشنامه با محاسبه آلفاي كرونباخ نشان مي‌دهد مقياس كنترل عواطف از همساني دروني معتبري برخوردار است، همبستگي آزمون در بين خرده‌مقياس‌هاي آزمون و بين سوالات پرسشنامه در سطح اطمينان 01/0 معنادار است. نتيجه‌گيري: اعتبار آزمون كنترل عواطف در بين دانش‌آموزان، دانشجويان، معلمان، پرستاران و اساتيد در ايران نسبتاً بالا و داراي ميزان قابل‌قبولي مي‌باشد و سوالات آزمون با يكديگر از همبستگي برخوردار مي‌باشند، بنابراين سوالات اين آزمون براي سنجش كنترل عواطف مناسب است.

Background: Emotion control skill teaches the individuals how to identify their emotions and how to express and control them in various situations. The aim of this study was to normalize and measure the internal and external validity and reliability of emotion control test. Methods: This standardization study was carried out on a statistical society, including all pupils, students, teachers, nurses and university professors in Kermanshah in 2012, using Williams’ emotion control scale. The subjects included 1,500 (810 females and 690 males) people who were selected by stratified random sampling. Williams (1997) emotion control scale, was used to collect the required data. Emotional Control Scale is a tool for measuring the degree of control people have over their emotions. This scale has four subscales, including anger, depressed mood, anxiety and positive affect. The collected data were analyzed by SPSS software using correlation and Cronbachʹs alpha tests. Results: The results of internal consistency of the questionnaire reported by Cronbachʹs alpha indicated an acceptable internal consistency for emotional control scale, and the correlation between the subscales of the test and between the items of the questionnaire was significant at 0.01 confidence level. Conclusion: The validity of emotion control scale among the pupils, students, teachers, nurses and teachers in Iran has an acceptable range, and the test itemswere correlated with each other, thereby making them appropriate for measuring emotion control.