تعيين رابطه تمايز يافتگي خود، هوش هيجاني و رضايت زناشويي درمراكز ‏مشاوره شهر شاهرود (ترنم، صبا، روزبه، بهزيستي، بنياد شهيد وامور ايثارگران)‏

A Study of the Relationship of Self-differentiation and ‎Emotional Intelligence with Investigating the Relationship of ‎Self-differentialton and Emotional Intelligence with Marital ‎Satisfaction in Sh

هدف پژوهش حاضر بررسي رابطه تمايز يافتگي خود و هوش هيجاني با رضايت زناشويي ‏زنان متاهل شهرستان شاهرود مي‌باشد. طرح تحقيق توصيفي (غيرآزمايشي) از نوع همبستگي ‏مي‌باشد. نمونه اين مطالعه 170 نفر از زنان متاهل شهرستان شاهرود بودند كه به صورت در ‏دسترس از بين مراكز مشاوره خانواده انتخاب شدند. پرسشنامه هاي رضايت زناشويي انريچ، تمايز ‏يافتگي خود و پرسشنامه هوش هيجاني توسط آنان تكميل گرديد. داده‌ها با استفاده از ضريب ‏همبستگي و رگرسيون همزمان مورد تحليل قرار گرفت. نتايج پژوهش نشان داد بين خود متمايز ‏سازي و رضايت زناشويي، بين هوش هيجاني و خود متمايز سازي و بين هوش هيجاني ورضايت ‏زناشويي رابطه مثبت معنادار وجود دارد (‏P < 0/01‎‏). همچنين نتايج آزمون رگرسيون همزمان نشان ‏داد كه مولفه هاي خود متمايزسازي و هوش هيجاني حدود 70 درصد از واريانس رضايت زناشويي ‏تبيين مي‌شود.‏

This research aims at exploring the relationship between self-‎differentiation, emotional intelligence and marital satisfaction among ‎married women in Shahroud. The research is of Descriptive and ‎correlational type. The Sample of the study included 170 married women ‎in Tehran who were selected through random-cluster sampling method ‎among counseling centers. They completed Enrich Marital Satisfaction ‎Questionnaire, self-differentiation and emotional intelligence scales. The ‎data were analyzed using Pearson Correlation Coefficient and regression. ‎The results indicated that there existed a significant and positive ‎relationship between self-differentiation and marital satisfaction, ‎between emotional intelligence and self-differentiation and between ‎emotional intelligence and marital satisfaction (P < 0/01). The results also ‎showed that 70 percent of marital satisfaction variance could be ‎explained by emotional intelligence and self-differentiation and its ‎components. ‎