بررسي زيرساخت‌هاي مديريت دانش در يكي از دانشگاه‌هاي نيروهاي مسلح

Investigating Knowledge Management Infrastructure in a Military University

مديريت دانش يكي از رويكردهاي مهم و ارزشمند سازمان‌هاي پيشرو محسوب مي‌شود و با استقرار چنين سيستمي، مي‌توان از خروج و زايل‎شدن دارايي‎هاي فكري سازمان جلوگيري كرد. با توجه به اهميت موضوع مديريت دانش، اين مقاله با هدف بررسي زيرساخت‌هاي مديريت دانش در يكي از دانشگاه‌هاي نيروهاي مسلح به‎رشته تحرير درآمده است و تلاش مي‌كند به اين پرسش اصلي كه آيا زيرساخت مديريت دانش در دانشگاه مورد مطالعه وجود دارد، پاسخ دهد. اين پژوهش با روش توصيفي ـ پيمايشي صورت‎گرفته و جامعه آماري آن به‎صورت هدفمند انتخاب شده است. براي جمع‌آوري اطلاعات از يك پرسشنامه محقق‎ساخته استفاده شد و از آنجايي كه داده‌ها نرمال بودند، براي تجزيه‌ و ‌تحليل آنها از آزمون تي. تك‎نمونه‌اي بهره‎جويي شده است. عمده‌ترين نتايج پژوهش به اين قرار است: به‌طور كلي زيرساخت دانشگاه براي پياده‌سازي مديريت دانش مناسب است و از فرهنگ سازماني، تعهد مديران ارشد، مشاركت كاركنان، كارگروهي، توانمندسازي كاركنان و الگوبرداري بالايي برخوردار است و دانشگاه بايد اهتمام بيشتري نسبت به آموزش كاركنان و سنجش عملكرد آنان داشته باشد.

Knowledge management is one the most important and valuable approaches of leading organizations using which an organization can reserve its intellectual properties. Considering the importance of knowledge management, the research intends to assess knowledge management infrastructure in a military university and tries to answer the main question of: "Does the infrastructure of knowledge management play a significant role in the university being studied?" The research uses a descriptive-survey method. Research population included those who were acquainted with knowledge management and knew about the missions, structure, and functions of universities. The sample group was selected by random cluster sampling method. A questionnaire with Cronbach Alpha Coefficient of 0.84 was applied to collect data. Single variant T-test was used to analyze the data. The study indicated that the infrastructure of the university was generally appropriate with regard to knowledge management. It comprises high levels of organizational culture, top managersʹ commitment, employees’ participation, group work, employees’ empowerment, and modelling. The university is supposed to pay more attention to employeesʹ training and their performance assessment.