شماره ركورد :
786839
عنوان مقاله :
بررسي تاثير جنبه‏هاي منفي شبكه‏هاي اجتماعي و روابط آن‏لاين بر دانش‏آموزان نوجوان با تاكيد بر زورگويي سايبري
عنوان فرعي :
Negative aspects of social networks and online relations in adolescent students with emphasis in cyber bulling
پديد آورندگان :
سعدي پور، اسماعيل نويسنده - ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1393 شماره 12
رتبه نشريه :
علمي پژوهشي
تعداد صفحه :
17
از صفحه :
585
تا صفحه :
601
كليدواژه :
شبكه هاي اجتماعي , زورگويي سنتي و نوجوانان , روابط آنلاين , زورگويي سايبري
چكيده فارسي :
زورگويي گونه‌اي از پرخاشگري همسالان است كه اغلب در مدارس رخ مي‌دهد و به نظر مي‌رسد پديده‌اي جهاني است كه تقريباً در همه كلاس‌هاي درس مدارس، ديده مي‌شود. از زمان گسترش استفاده از فنّاوري هاي اطلاعاتي و ارتباطي، نگراني‌هاي اجتماعي مرتبط با آثار منفي اين شبكه ها به‌ويژه بر نوجوانان وجود داشته است. در اين پژوهش كه با روش اَسنادي و مراجعه به پژوهش هاي پيشين انجام شده است درپي بررسي و پاسخگويي به اين پرسش‌ها بوده ايم كه عبارتند از: زورگويي سايبري چيست؟ چه تفاوت ها و شباهت هايي با زورگير آفلاين يا سنتي دارد؟ پيامدهاي زورگويي براي قربانيان آن چيست؟ ويژگي هاي شخصيتي افراد زورگو و قرباني چيست؟ چه اندازه زورگويي سايبري رواج دارد و پيامدهاي آن چيست؟ براساس نتايج در زورگويي سايبري برخلاف زورگويي سنتي جدايي فيزيكي متجاوز و قرباني امكان‌پذير است؛ سو ‌استفاده‌كننده در فضاي مجازي اينترنت، احساس گمنامي دارد و اغلب بر اين باور است كه خطر ناچيزي براي رديابي بدرفتاري او وجود دارد. اقدام به خودكشي، اختلال تغذيه، فرار از خانه، افسردگي، اخراج از مدرسه و رفتارهاي پرخاشگرانه در بزرگسالي از جمله پيامدهاي قربانيان زورگويي است. بنابراين زورگويي و زورگويي سايبري ارتباط نزديكي با هم دارند و در بسياري موارد با زورگويي در مدرسه يا محله آغاز مي‌شود و در فضاي مجازي گسترش مي يابد.
چكيده لاتين :
Bullying is a kind of peers’ altercation which usually occurs in schools. It seems to be a universal phenomenon that can be observed almost in all classrooms. Since the expansion of information and communication technologies, there have been social concerns related to negative effects of these networks, especially in adolescents. Documentary methodology by referring to executed researches is used. We investigate to find answers to the following questions: What is cyber bullying? What are its differences and resemblances with offline or traditional bullying? What are the consequences for its victims? What are the characteristics of bullies and victims? How common is the cyber bulling and what are its consequences? Results reveal that in cyber bullying despite traditional bullying, there are possibilities to physically separate bully and victim. By misusing internet, they stay anonymous and believe there is a little chance to be traced. Committing suicide, eating disorders, escaping from home, depression, expelling from school and aggressive behaviors in adulthood are some consequences of being bulled. In conclusion, traditional and cyber bulling have close relation and in many cases bullying is started in school or community and expanded in virtual spaces. Keywords: adolescents, cyber bulling, offline bulling, online relation, social networks.
سال انتشار :
1393
عنوان نشريه :
مطالعات و تحقيقات اجتماعي در ايران
عنوان نشريه :
مطالعات و تحقيقات اجتماعي در ايران
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 12 سال 1393
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
بازگشت