عنوان مقاله :
بررسي تاثير حركات ايروبيك بر افسردگي خفيف كودكان مبتلا به سرطان
عنوان فرعي :
The Effect of aerobics on mild depression in Children with Cancer
پديد آورندگان :
عبادي نژاد، زهرا نويسنده دانشجوي كارشناسي ارشد پرستاري كودكان، دانشكده پرستاري و مامايي، دانشگاه علوم پزشكي شهيد بهشتي، تهران، ايران , , رسولي، مريم نويسنده دانشيار، گروه كودكان، دانشكده پرستاري و مامايي، دانشگاه علوم پزشكي شهيد بهشتي، تهران، ايران , , پاينده، ابوالفضل نويسنده دانشجوي دكتراي آمار زيستي، دانشكده علوم پيراپزشكي، دانشگاه علوم پزشكي شهيد بهشتي تهران، تهران، ايران Payandeh, Abolfazl , زاهد، غزال نويسنده , , ايلخاني، مهناز نويسنده استاديار، گروه داخلي و جراحي، دانشكده پرستاري و مامايي، دانشگاه علوم پزشكي شهيد بهشتي، تهران، ايران , , فتح الله زاده، انسيه نويسنده كارشناس ارشد پرستاري نوزادان، دانشكده پرستاري و مامايي، دانشگاه علوم پزشكي شهيد بهشتي، تهران، ايران , , ترابي، فايزه نويسنده دانشجوي كارشناسي ارشد پرستاري كودكان، دانشكده پرستاري و مامايي، دانشگاه علوم پزشكي شهيد بهشتي، تهران، ايران ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1394 شماره 0
كليدواژه :
افسردگي , سرطان , كودكان , ايروبيك
چكيده فارسي :
زمينه و هدف: سرطان يكي از بيماريهاي مزمن و رو به افزايش در دوران كودكي است كه پيامدهاي روانشناختي متعددي از جمله افسردگي را به همراه دارد. اين پژوهش با هدف، تعيين تاثير حركات ايروبيك بر افسردگي خفيف كودكان مبتلا به سرطان انجام شد.
مواد و روشها: اين پژوهش يك مطالعه كارآزمايي باليني از نوع نيمه تجربي بود. جامعه پژوهش را كليه كودكان 7 تا 12 ساله مبتلا به سرطان كه در بخش انكولوژي يكي از بيمارستانهاي شهر تهران در سال 1393 بستري بودند، تشكيل دادند. 31 كودك واجد شرايط به روش مبتني بر هدف وارد مطالعه شدند. افسردگي كودكان با استفاده از پرسشنامه افسردگي كودكان كواكس مورد بررسي قرار گرفت. مداخله طي 6 جلسه گروهي 45 دقيقهاي با اجراي حركات ايروبيك در اتاق بازي انجام شد و افسردگي كودكان مجدداً در روز پاياني مداخله (روز ششم) و سه هفته بعد، مورد بررسي قرار گرفت. دادهها با استفاده از آزمونهاي آناليز واريانس با اندازههاي مكرر، تيمستقل، ضريب همبستگي پيرسون و تحليل واريانس تحت نرم افزار 18 SPSS تجزيه و تحليل شدند.
يافتهها: ميانگين نمره افسردگي كودكان پس از مداخله (63/1 ± 64/8) و سه هفته بعد از آن (11/2 ± 35/8) نسبت به قبل از مداخله (94/1 ± 71/11) كاهش معنيداري داشته است (001/0 > p).
نتيجهگيري: حركات ايروبيك بهعنوان يك مداخله غير دارويي ميتواند منجر به كاهش افسردگي خفيف در كودكان مبتلا به سرطان شود.بنابراين بهكارگيري آن جهت برقراري سلامت و شادابي كودكان بستري توصيه ميشود.
چكيده لاتين :
Background and Objective: Cancer is one of the chronic diseases with increasing prevalence in children that has many psychological outcomes one of these consequences is depression. This study was conducted to determine the effect of aerobics on mild depression in children with cancer.
Materials and Method: The current research was a quasi-experimental study. Study population was all of the 7-12 years old children with cancer who were hospitalized in the oncology ward of the one of the hospitals in Tehran in 2014. Depression in children was measured through Kovacs’ “Children Depression Inventory and 31 eligible children were selected through convenience sampling. Intervention was done as 6 group sessions of 45 minutes with the implementation of aerobics in playroom. Depression of children was measured again in the last day of intervention (sixth day) and also three weeks later. The data were analyzed through using repeated measures ANOVA, independent T-test, Pearson’s correlation and one-way ANOVA in the SPSS 18.
Results: The results showed that the mean score of depression in children has significantly decreased after the intervention (8.64 ± 1.63) and three weeks later (8.35 ± 2.11) in compare with the before the intervention (11.71 ± 1.94) (P < 0.001).
Conclusion: The results revealed that the aerobics as a non-pharmacological intervention can reduce the mild depression in children with cancer. Therefore, it is recommended to restore the health and vitality of hospitalized children.
Keywords: Aerobics, depression, children, cancer
عنوان نشريه :
فصلنامه پرستاري داخلي - جراحي
عنوان نشريه :
فصلنامه پرستاري داخلي - جراحي
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 0 سال 1394
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان