هماهنگي راهبردي در دانشگاه ها و نقش آن در پياده سازي موفق مديريت دانش در كتابخانه هاي دانشگاهي

هدف:هماهنگي راهبردي سازمان ها از جمله دانشگاه ها در سه سطح راهبرد اصلي سازمان، راهبردهاي وظيفه اي (مانند راهبرد مديريت دانش) و راهبردهاي عملياتي (مانند راهبردهاي زير نظام هاي مديريت دانش) عاملي براي پياده سازي موفق مديريت دانش در كتابخانه ها شناخته شده است. هدف اصلي اين پ‍ژوهش، تعيين ميزان هماهنگي هاي راهبردي در دانشگاه هاي مورد مطالعه و سنجش تاثير هماهنگي راهبردي بر ميزان اجراي مديريت دانش در كتابخانه هاي مركزي است. روش: اين پژوهش از نظر نتيجه، كاربردي است و به روش «تبييني- توصيفي» انجام گرفته است. نمونه آماري پژوهش را 5 دانشگاه جامع كشور و كتابخانه هاي مركزي آنها، يعني دانشگاه هاي تهران، شهيد بهشتي، شيراز، سيستان و بلوچستان و فردوسي مشهد تشكيل مي دهند. براي جمع آوري داده هاي كيفي و كمي، از مصاحبه هاي نيمه ساختار يافته و 3 پرسشنامه و يك سياهه وارسي استفاده شد. يافته ها:نتايج به دست آمده نشان داد در 3 دانشگاه نبودِ هماهنگي بيروني كل و در 2 دانشگاه هماهنگي بيروني كل متوسط وجود دارد. از بعد هماهنگي دروني كل، در 3 دانشگاه نبودِ هماهنگي، 1 دانشگاه هماهنگي متوسط و 1 دانشگاه هماهنگي قوي مشاهده شد. همچنين، نتايج بيانگر وجود رابطه مستقيم به نسبت قوي بين هماهنگي بيروني كل راهبردها و ميزان پياده سازي مديريت دانش و رابطه مستقيم و قوي بين هماهنگي دروني كل راهبردها و ميزان اجراي مديريت دانش بود.