مقايسه سلامت روان دانشجويان دختر ورزشكار و غير ورزشكار دانشگاه علوم پزشكي شهيد صدوقي يزد

Comparing the Mental Health of Athlete and Non-athlete Female Students of Shahid Sadoughi University of Medical Sciences

مقدمه: در بيست سال گذشته توجه بسياري به مسائل روان‌شناسي ، روان‌درماني با فعاليت بدني شده است. با توجه به اهميت سلامت روان دانشجويان، اين مقاله به مقايسه سلامت روان دانشجويان دختر ورزشكار و غير ورزشكار دانشگاه علوم پزشكي شهيد صدوقي يزد پرداخته است. روش بررسي: در اين مطالعه توصيفي و تحليلي تعداد 200 نفر از دانشجويان دختر دانشگاه علوم پزشكي شهيد صدوقي يزد انتخاب شدند. گروه مورد را دانشجويان دختر ورزشكار و گروه شاهد را دانشجويان دختر غيرورزشكار تشكيل دادند. ابزار سنجش پرسشنامه GHQ28 سوالي به همراه سوالاتي از ويژگي‌هاي دموگرافيك بود. داده‌‌ها به وسيله نرم افزار spss نسخه6 و با استفاده از فراواني و انحراف معيار و آزمون آماري تي تست و كاي اسكوار مورد تجزيه و تحليل قرارگرفت. يافته‌ها: داده‌ها نشان داد كه دانشجويان دختر ورزشكار در ميانگين نمره سلامت عمومي ‌تفاوت معني‌داري با دانشجويان غير ورزشكار داشتند(05/0>p). بيشترين ميانگين نمره مربوط به زيرمقياس افسردگي در بين دانشجويان ورزشكار و اختلال در كاركرد اجتماعي دختران غيرورزشكار و كمترين ميانگين نمره مربو ط به زير مقياس اضطراب در هردوگروه دانشجويان بود. همچنين ميانگين نمره سلامت عمومي‌دانشجويان غيرورزشكار از نقطه برش23 بالاتر بود. نتيجه‌گيري: با توجه به نتايج اين مطالعه مي‌توان گفت ،سلامت عمومي‌دانشجويان ورزشكار از دانشجويان غيرورزشكار بهتر بود، اما مساله قابل توجه، بالابودن ميزان افسردگي در هردو گروه دانشجويان دختر و در خطر بودن سلامت عمومي ‌دانشجويان دختر غير‌ورزشكار در اين مطالعه است.

Abstract Introduction: Within recent 20 years, psychological and psychotherapeutic issues have absorbed great attention in regard with the physical activity. Since students’ mental health is regarded significant, this study aimed to compare mental health of athlete and nonathlete female students in Shahid Sadoughi University of Medical Sciences. Methods: This descriptive analytical study consisted of 200 female students of Shahid Sadoughi University of Medical Sciences who were classified into two groups of athletes (case group) and nonathlete (control group) students. Mental health of the selected students was compared utilizing the general health questionnaire including 28 questions (GHQ 28) along with some questions probing for the subjects’ demographic information. The collected data were analyzed using SPSS software via univariate ttest, and nonparametric Chi Square test. Results: The study results demonstrated that there was a significant difference in regard with the general health of athlete and non athlete female students (p> 0.05). Among subscales of general health, the highest mean score belonged to social dysfunctions within nonathletes and depression subscale within athletes. Moreover, depression was reported to have the lowest mean score in the both groups. The general health of nonathlete female students was higher than cut point of 23. Conclusion: The study findings demonstrated a better situation of general health within athlete female students compared to nonathlete female students. However, it is worth mentioning that a tendency of higher risks for depression was observed in both groups and general health was reported to be at risk in nonathletes.