عنوان مقاله :
نقش واسطه‌اي مقايسه اجتماعي در رابطه با حمايت اجتماعي ادراك شده والدين و همسالان با مادي‌گرايي در دانش آموزان دوره متوسطه
عنوان به زبان ديگر :
The Mediating Role of Social Comparison in the Relationship Between Materialism and Perceived Social Support of Parent and Peers in High School Students
پديد آورندگان :
سپاه منصور، مزگان نويسنده دانشگاه ازاد اسلامي واحد تهران مركز,ايران sepahmansour, mojgan , براتي، زهرا نويسنده دانشگاه آزاد اسلامي تهران مركز,ايران barati, zahra , حسينقلي، فاطمه نويسنده دانشگاه آزاد اسلامي تهران مركز,ايران hossin Gholi, fatemeh
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه سال 1394 شماره 8
كليدواژه :
مدل‌سازي معادلات ساختاري , مادي‌گرايي , مقايسه اجتماعي , حمايت اجتماعي ادراك‌شده والدين , حمايت اجتماعي ادراك‌شده همسالان
چكيده فارسي :
هدف: هدف از اين پژوهش بررسي اثرگذارترين متغيرها بر مادي‌گرايي و همچنين تبيين رابطه بين آن‌ها بود. روش: پژوهش حاضر به شيوه پژوهش‌هاي همبستگي از نوع مدل‌سازي معادلات ساختاري انجام شده است. جامعه پژوهش همه دانش آموزان دوره متوسطه شهر تهران را در بر مي‌گرفت كه از بين آنان تعداد 300 نفر به‌صورت تصادفي خوشه‌اي انتخاب شدند. ابزارها شامل مقياس ارزش‌گذاري مادي (MVS)، مقياس حمايت اجتماعي ادراك‌شده (PSSS) و ابزار سنجش مقايسه اجتماعي بود. يافته‌ها: مدل به دست آمده برازش مناسبي با داده‌ها داشت. حمايت اجتماعي ادراك‌شده والدين و حمايت اجتماعي ادراك‌شده همسالان با ميانجي‌گري مقايسه اجتماعي تأثير غيرمستقيم و مثبتي بر مادي‌گرايي داشتند و تأثير مستقيم و مثبت مقايسه اجتماعي بر مادي‌گرايي معنادار بود. همچنين بيشترين تأثير كل متعلق به حمايت اجتماعي ادراك‌شده همسالان بود. نتيجه‌گيري: يافته‌هاي اين پژوهش با يافته‌هاي پژوهش‌هاي مشابه قبلي مطابقت داشته و از روابط مفروض در مدل حمايت مي‌كنند.
چكيده لاتين :
Introduction: The aim of this research was studying the most effective variables on materialism and explaining the relationships among them. Method: The study was conducted through structural equation modeling. The population included all high school students in Tehran and from among them 300 people were selected through cluster sampling. The instruments included Material Values Scale (MVS), Perceived Social Support Scale (PSSS), and Social Comparison Instruments. Results: The results showed that the obtained model has a suitable goodness of fit with the data. Parents' and peers' social support with the mediating role of social comparison have indirect and positive effect on materialism. Furthermore, the direct and positive effect of social comparison on materialism was significant and the highest total effect belonged to peers' support. Conclusion: The findings of this study matched the findings of some similar researches and provide a robust support for the hypothesized structural relationships
عنوان نشريه :
شناخت اجتماعي
عنوان نشريه :
شناخت اجتماعي
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه با شماره پیاپی 8 سال 1394
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
