شماره ركورد
910264
عنوان مقاله
كيفيت و دامنۀ صداي همنوع در تعامل پزشك ـ بيمار (يك مطالعه كيفي از مشاورههاي درمانگاهي)
پديد آورندگان
كلاته ساداتي، احمد نويسنده دانشگاه شيراز,ايران , , ايمان، محمد تقي نويسنده دانشكده اقتصاد,بخش جامعهشناسي و برنامهريزي اجتماعي,دانشگاه شيراز,ايران , , باقري لنكراني، كامران نويسنده دانشگاه علوم پزشكي شيراز,ايران ,
اطلاعات موجودي
فصلنامه سال 1393 شماره 12
رتبه نشريه
علمي پژوهشي
تعداد صفحه
29
از صفحه
101
تا صفحه
129
چكيده فارسي
تعامل و گفتگوي پزشك ـ بيمار در مشاوره درمانگاهي، در برگيرنده صداهاي متفاوتي است كه ضرورتاً همه آنها به مسائل تشخيصي و درماني مربوط نميشود. صداهاي غيرمرتبط با تشخيص و درمان در مشاورهها، دست كم دو كاركرد مهم دارد كه عبارتند از: كمك به تداوم گفتگو و تأثيرگذاري غيرمستقيم در تشخيص و درمان. يكي از صداهاي غيرمرتبط كه از سوي پزشك مورد استفاده قرار ميگيرد، صداي همنوع است كه ارجاع دارد به وجه همدلانه تعامل پزشك با بيمار. تحقيق حاضر با رويكرد توصيفي - تحليليِ مبتني بر تحليل گفتگو، مفاهيم و گزارههاي صداي همنوع مورد استفاده پزشكان را در 33 مشاوره درمانگاهي در بيمارستان شهيد فقيهي شيراز استخراج كرده است. نتايج تحقيق نشان ميدهد كه دامنه استفاده از لغات و گزارههاي مرتبط با صداي همنوع 610 مورد بوده كه 3/30% از كل گفتگوها (پزشك و بيمار) و 5/50% از لغات و گزارههاي پزشك را تشكيل ميدهد. دامنه استفاده از لغات و گزارههاي صداي همنوع به ترتيب در استفاده از واژههاي تسهيلگر 298 مورد؛ كمك به داستانگويي بيمار 104 مورد؛ استراتژي همدلانه 20 مورد؛ توجه خاص به داستان بيمار 121 مورد؛ و در مورد سوالات نامربوط به سلامت بيمار 6 مورد ميباشد. در رابطه با بستر خاص تحقيق (جامعه ايران) نيز استفاده از مفاهيم خاص 40 مورد و استفاده از مفاهيم ارزشي 21 مورد بوده است. به طور كلي ميتوان گفت كه اگر چه پزشكان به طور فعال از مفاهيم و گزارههاي صداي همنوع در مشاورهها استفاده كردهاند، اما شكل كلي گفتگوها مبتني بر رابطه نابرابر بين پزشك و بيمار است. از آنجايي كه رابطه نابرابر مانعي در مقابل تعامل است و ارتباط با بيمار نيازمند دانش و مهارت لازم ميباشد، پيشنهاد ميشود نظام آموزش پزشكي در ايران روي آموزش مهارتهاي ارتباطي برنامهريزي كند.
سال انتشار
1393
عنوان نشريه
اخلاق زيستي
عنوان نشريه
اخلاق زيستي
اطلاعات موجودي
فصلنامه با شماره پیاپی 12 سال 1393
كلمات كليدي
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک