شناسايي و اولويت‌بندي عوامل مؤثر بر استقرار مديريت دانش در معاونت تربيت-بدني و سلامت آموزش‌و‌پرورش استان‌هاي كشور

Identification and Prioritization Effective Factors on Establishment of Knowledge Management in Physical Education and Health in Ministry of Education in Iran

هدف از پژوهش حاضر، شناسایی و اولویت‌بندی عوامل مؤثر بر استقرار مدیریت دانش در معاونت تربیت‌دنی و سلامت آموزش‌و‌پرورش كشور می‌باشد. روش این پژوهش از نوع پیمایشی بوده و به‌لحاظ هدف، كاربردی می‌باشد. جامعۀ آماری این پژوهش را معاونان، رئیسان و كارشناسان معاونت تربیت‌بدنی و سلامت آموزش‌و‌پرورش به تعداد 288 نفر تشكیل دادند. نمونۀ آماری نیز به‌صورت تمام‌شمار و برابر با جامعۀ آماری بود. نتایج نشان می‌دهد كه 02/48 درصد از كل واریانس‌ها مربوط به هفت عامل می‌باشد. نتایج بیانگر این است كه تمامی عوامل، تأثیر معناداری بر استقرار مدیریت دانش دارند. همچنین، اولویت‌بندی عوامل به روش فرایند تحلیل سلسله مراتبی به‌ترتیب عبارت است از: فرهنگ سازمانی، تعهد مدیران ارشد، مشاركت كاركنان، آموزش كاركنان، كار تیمی، ساختار دانشی و زیرساخت‌های سیستم‌های اطلاعاتی. با توجه به یافته‌های پژوهش می‌توان چنین نتیجه گرفت كه با برنامه‌ریزی و تمركز بر عوامل مؤثر بر استقرار مدیریت دانش می‌توان دانش جدیدی را ایجاد كرد و آن را در سراسر سازمان منتشر نمود.

This study has identifying and prioritized effective factors on establishment of knowledge management in ministry of physical education ministry and healthy of education in Iran. Research method was geodesic and in aspect of goal was applied. The statistical population of this study were coadjutor, chiefs and expert of physical education and health education (n=288) ministry and the statistical sample was selected by from of full number and equal to statistical society. In order to identify factors and survey of structural validity the exploratory factor analysis was used. The result of exploratory factor analysis showed that 45/02 of the total variances related to seven factors. Prioritizing the factors performed by AHP method. That are organization culture, senior management commitment, employee participation, employee training, team work, knowledge construction and infrastructure and information systems. According to finding of this study, by programming and concentrating on effective factors of knowledge management, we can establish new knowledge and to publish it all over the world.