بررسي اثربخشي نقاشي‌درماني بر خلاقيت و رشد اجتماعي كودكان 4 تا 6 ساله

Evaluation the Effectiveness of Painting Therapy to Creativity and Social Maturity of 46YearOld Kids

زمينه: با توجه به اهميت خلاقيت و رشد اجتماعي و از آنجا كه يكي از زمينه هاي رشد اين دو در دوران كودكي، نقاشي است مي توان از آن براي پرورش خلاقيت و بهبود روابط كودكان بهره گرفت.       هدف: هدف اصلي در اين پژوهش، بررسي تأثير نقاشي درماني بر خلاقيت و رشد اجتماعي كودكان 4 تا 6 سال است.       روش:روش مورد استفاده در اين پژوهش، روش نيمه آزمايشي است و نمونه گيري به صورت تصادفي انجام گرفته است.  در ابتدا از بين مراكز پيش دبستاني منطقه دو بهزيستي تهران، دو مركز و سپس از اين دو مركز، تعداد 30 كودك به صورت تصادفي در هريك از گروه هاي آزمايش و گواه جايگزين شدند. سپس از كودكان هر دو گروه، آزمون هاي خلاقيت تورنس و رشد اجتماعي واينلند به عمل آمد. بعد از اجراي نقاشي درماني به مدت 12 جلسه بر روي گروه آزمايش، ميزان خلاقيت و رشد اجتماعي هر دو گروه كنترل و آزمايش مجدداً مورد بررسي قرار گرفت. به منظور تجزيه و تحليل اطلاعات به دست آمده از آمار توصيفي و استنباطي استفاده شد.      يافته ها: نتايج حاصل از پژوهش نشان داد كه در سطح معناداري 05/0>P نقاشي درماني بر خلاقيت (در ابعاد ابتكار، سيالي و انعطاف پذيري) و رشد اجتماعي كودكان 4 تا 6 سال تأثير معناداري دارد.      نتيجه گيري: نقاشي درماني از جمله روش هاي جذاب و مؤثر در افزايش خلاقيت (در ابعاد ابتكار، سيالي و انعطاف پذيري) و رشد اجتماعي كودكان 4 تا 6 سال است.

Abstract Background: Due to the importance of creativity and social maturity and since one of the growth backgrounds in childhood is painting, it can be used for improvement of creativity and children relationships. Purpose: The main aim of this study is evaluation the effectiveness of painting therapy to creativity and social maturity of 46 year old kids. Method: The method in this study is semiexperimental and sampling has been done randomly. 30 children were replaced in experimental and control groups. Both groups received Torrance Test of Creativity and Vinland Test of Social Maturity. After performing 12 sessions of group painting therapy on experimental group, creativity and social maturity of both groups were determined again. Results: The results showed that painting therapy has meaningful effect on creativity (originality, fluency, flexibility) and social maturity of 46 year old kids (P ≤ 0.05). Conclusion: Painting therapy is an attractive approach on improvement of creativity (originality, fluency, flexibility) and social maturity of 46 year old kids.