شماره ركورد :
923242
عنوان مقاله :
شاخص‌‌هاي پيش‌‌تحولي كودك در فرآيند گذارِ كسبِ فضيلت‌‌هاي اخلاقي
عنوان به زبان ديگر :
PreDevelopmental Indices of Children in the Process of Acquisition of Virtues
پديد آورندگان :
موسوي، فاطمه نويسنده پژوهشكدۀ زنان,گروه روان‌شناسي,دانشگاه الزهراء (س),ايران Musavi, Seyyede Fateme
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1395 شماره 10
رتبه نشريه :
فاقد درجه علمي
تعداد صفحه :
28
از صفحه :
101
تا صفحه :
128
كليدواژه :
فضيلت‌هاي اخلاقي , كودك , تحول
چكيده فارسي :
فضيلت‌ها صفات مثبت شخصيتيِ پايداري هستند كه در گذر زمان و براثر تجربه‌هاي به‌اشتراك‌گذاري‌شدۀ كودك با محيط طي مراحل تحولي در فرد به‌وجود مي‌آيند، با استمرار و تكرار به عادت‌واره‌ها تبديل و در شخصيت فرد نهادينه مي‌شوند؛ ازاين‌رو، بنياني براي اجتماعي فضيلت‌مدار مي‌نهند. هدف اين مقاله، مرور انديشه‌هاي نظريه‌پردازان تحولي همچون پياژه، كوشانسكا، ابن‌مسكويه و خواجه‌نصير و عرضۀ شواهدي پژوهشي دربارۀ شكل‌گيري فضيلت‌هاي اخلاقي در كودكان است. از مجموع ديدگاه‌هاي تحولي مي‌توان به ظهور برخي پيش‌نيازهاي رفتار فضيلت‌مند، شامل حساسيست پيش‌اخلاقي، قصد به‌اشتراك‌گذارده‌‌شده، خودِ اخلاقي و وجدان، پيش از دوره‌‌هاي تحولي اذعان كرد؛ پيش‌نيازهايي كه مي‌تواند با غني‌سازي تجربه‌هاي محيطي در دوره‌هاي تحولي، به ظهور و تثبيت فضيلت‌هاي اخلاقي در كودكان منجر شود؛ ازاين‌رو، رابطۀ گرم و حمايت‌آميز پدر و مادر و فراهم كردن تجربه‌هاي اجتماعي غني مي‌تواند زمينه‌ساز قوام و ثبات رفتارهاي فضيلت‌آميز در كودكان شود.
چكيده لاتين :
Virtues are the positive, stable character traits that emerge in the course of time and in response to the shared experiences of children with their environment in developmental stages of life and by continuation and repetition they become habitus. In this way, they establish a basis for a virtuous society. The aim of this paper is to overview the thoughts of developmental theorists such as Piaget, Kochanska, Ibn Miskawayh, and Nasir alDin alTusi and to present research evidence about the formation of virtues in children. According to the majority of developmental views, we can acknowledge that there are some prerequisites for virtuous behavior before the beginning of developmental stages, including preethical sensitivity, shared intention, ethical ego, and conscience. These prerequisites can help the emergence and stabilization of virtues in children by enriching the environmental experiences in the developmental stages. So the supportive and warm relationship of parents and providing rich social experiences could make an appropriate ground for strength and stability of virtuous behavior in children.
سال انتشار :
1395
عنوان نشريه :
اخلاق وحياني
عنوان نشريه :
اخلاق وحياني
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 10 سال 1395
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
بازگشت