نيازسنجي مشاوره در دانش‌آموزان دبيرستاني: بررسي پايايي و روايي نسخه فارسي پرسشنامه سنجش نيازهاي مشاوره‌اي دانش‌آموزان

Consultation needs assessment on high school students: The study of reliability and validity of Persian version studentsʹʹ Counseling Needs Questionnaire

پژوهش حاضر به منظور اعتباريابي پرسشنامه نيازهاي مشاوره‌اي دانش‌آموزان دبيرستاني در حوزه‌هاي مختلف روانشناختي، تحصيلي و شغلي انجام شد. 734 دانش‌آموز دختر و پسر پايه دهم و يازدهم به روش نمونه‌گيري تصادفي خوشه‌اي چند مرحله از نواحي چهارگانه آموزش و پرورش شهر شيراز برگزيده و پرسشنامه سنجش نيازهاي مشاوره‌اي دانش‌آموزان دبيرستاني اسكولي را تكميل كردند. يافته‌ها نشان داد كه پرسشنامه سنجش نيازهاي مشاوره‌اي شامل هفت عامل ارتباطات اجتماعي، برنامه‌ريزي درسي، موارد حاد، مشاوره تحصيلي، ادامه تحصيل، مسايل جنسي و آشنايي با خدمات مشاوره است. ضريب پايايي آلفاي كرونباخ اين پرسشنامه 95/0، بود، و نياز به مشاوره براي اطلاع از شرايط تحصيل در دانشگاه‌ها داراي بيشترين ميانگين و نياز به مشاوره براي مواردي مانند سو استفاده بدني، خودكشي، مشروبات و مواد مخدر داراي كمترين ميانگين هستند.

This currens study was conducted in order to validation the Counseling Needs Questionnaire of high school students in various fields of psychological, education and Job. 734 students boys and girls in 10th and 11th grades, selected by multi stage clustering random sampling from four educational areas of Shiraz city, and completed the Sculliʹs Counseling Needs of Students Questionnaire. The findings that of the SCNB included seven factors the social communication; academic planning; severe events; academic counseling; graduation education; sexuality problems, and familiar to consulting services. Cronbach alpha reliability coefficient of SCNB was equal to 0.95, and the need for consultation to inform of education in universities are the highest mean score and the need for counseling for issues such as physical abuse, suicide, alcohol and drugs had a the lowest mean score.