بررسي تاثير جامعه شناختي متغيرهاي يارانه و سرمايه فرهنگي بر سبك زندگي معلمان سرپرست خانوار شهرستان آمل در سال 1394

The Evaluation of Sociological Effect of Subsidies’ Variables and Cultural Capital on the Life style of Householder Teachers in Amol City in 2015

سبك زندگي يكي از مفاهيمي است كه در نيمه دوم قرن بيستم مورد توجه جدي و اقبال جامعه شناسان قرار گرفت. مفهوم سبك زندگي اولين بار در سال 1929 توسط آلفرد آدلر، روان‌شناس اجتماعي، مطرح شد با نگاهي كلي به سير معناي سبك زندگي، دو برداشت كلي از ماهيت سبك زندگي مي‌توان داشت؛ نخست سبك زندگي، معرف ثروت و موقعيت اجتماعي افراد و شاخصي براي تعيين طبقه‌ي اجتماعي است دوم: سبك زندگي شكل اجتماعي نويني تلقي مي‌شود كه فقط در متن تغييرات فرهنگي مدرنيته و رشد فرهنگ مصرف‌گرايي معنا مي‌يابد.بر اساس نظريه ساخت گرايي تكويني و نظريه سرمايه پير بورديو در اين تحقيق به تاثير سرمايه اجتماعي، يارانه، محل سكونت و جنس بر بعد رفتاري سبك زندگي با سه شاخص اصلي مصرف فرهنگي، مصرف مادي و اوقات فراغت پرداخته شده است.روش اجراي پژوهش پيمايشي بوده، حجم نمونه 350 نفر از معلمان 45-30 ساله سرپرست خانوار شهرستان آمل مي باشند. شيوه نمونه گيري طبقه بندي تصادفي ساده با در نظر گرفت دو طبقه جنس و محل سكونت معلمان بوده است. مهم ترين نتايج بدست آمده عبارتست از: بنظر مي رسد بين ميزان مصرف فرهنگي، مصرف مادي و اوقات فراغت زنان و مردان در بعد رفتاري سبك زندگي تفاوت معني داري وجود دارد.بين مصرف فرهنگي، مصرف مادي و اوقات فراغت شهرنشينان و روستانشينان در بعد رفتاري سبك زندگي تفاوت معني داري وجود دارد. بين يارانه بر مصرف فرهنگي بر مصرف مادي بر اوقات فراغت در بعد رفتاري سبك زندگي رابطه اي وجود ندارد.بين سرمايه اجتماعي بر مصرف فرهنگي بر اوقات فراغت در بعد رفتاري رابطه وجود ندارد.ولي بين سرمايه اجتماعي و مصرف مادي رابطه وجود دارد. ضريب تعيين بدست آمده در آزمون رگرسيون چند متغيري به روش stepwise تاثير متغيرهاي جنس، محل سكونت، يارانه و سرمايه اجتماعي بر بعد رفتاري سبك زندگي بدست آمد. يعني اين متغيرها به ميزان تغييرات متغير وابسته بعد رفتاري سبك زندگي را تبيين و تاثير ساير عوامل نامشخص مي باشد.

Abstract: lifestyle is one the concepts that has been taken into consideration by the sociologists in the second half. Of the twentieth century. The concept of lifestyle was initially proposed by Alfred Adler, a social psychologist in 1929. With an overview of the meaning of lifestyle, we can take two general interpretations into account, the first one refers to the lifestyle indicating wealth and social status of the people, which is also an indicator determining the social class. And the second one considers lifestyle as a modern social form that conceptualizes merely in the context of cultural changes of modernity and in the culture of consumerism, as well the present study is going to analyze the impact of different types of capitals (cultural), subsidies, place of residency and gender on lifestyle in three dimensions of behavior, by three major indexes of cultural consumption, material consumption and leisure time based on the theory of developmental constructivism and Pierre Bourdieu's the or of capital. The current study is a survey research. The sample size constitutes 350 teachers, aged 30-45 and heads of the household in Amol. Sampling is done by stratified random sampling regarding to categories of gender and place of residency. The most important findings of the present study are. There is no relationship between subsidies, cultural consumption, material consumption and leisure time on the behavioral dimension of lifestyle. But there is a relationship between cultural capital on material consumption, cultural consumption (in leisure time on the behavior dimension of lifestyle. The coefficient of determination in the multi-variable regression test in the stepwise method shows the impact of the independent variable on the cultural consumption. The independent variables determine the variance of behavior dimensions of the lifestyle variables on the behavior dimension of the lifestyle in a scale of 0.39 and the other factors are not specified