ارائه چارچوب توسعه ديپلماسي علمي جمهوري اسلامي ايران از منظر خبرگان و مسئولان علمي و ديپلماسي كشور

هدف اين پژوهش، ارائه الگوي پارادايمي و نظام‌مند توسعه ديپلماسي علمي كشور، مبتني ‌بر مصاحبه‌هاي خبرگان و مسئولان دخيل در حوزه علمي و فناوري و ديپلماسي است. اين پژوهش مبتني ‌بر راهبرد پژوهشي داده‌بنياد و بر اساس رويكرد مختار به دنبال استخراج الگوي پارادايمي توسعه ديپلماسي علمي است. بدين منظور ابتدا 17 نفر از استادان، خبرگان و متخصصان حوزه ديپلماسي علمي شناسايي شده و مورد مصاحبه قرار گرفتند و در مرحله بعد با فرآوري داده‌ها و مفاهيم، مقوله‌هاي سطح 1، سطح 2، سطح 3 و الگوي پارادايمي استخراج شد. با طي مراحل پژوهشي داده‌بنياد، هر كدام از مقوله‌هاي شناسايي‌شده با توجه به سنخيت موضوعي، ذيل مقوله‌هاي پارادايميِ علل غايي، علل ضروري، علل فاعلي، شروط، موانع، ظرفيت‌ها، معدّات و بروندادها دسته‌بندي شدند. با توجه به محركات انگيزاننده ناشي از علل غايي و اضطرار به‌وجودآمده از علل ضروري، توسعه ديپلماسي علمي كشور به‌عنوان يك امر مهم از منظر خبرگان و مسئولان نظام جمهوري اسلامي ايران تلقي مي‌شود و بايد با در نظرگرفتن شروط، موانع و ظرفيت‌ها به ترسيم معداتي براي نيل به اين مهم پرداخت. در پايان به بروندادها به‌عنوان نتايج عملي و عيني توسعه ديپلماسي علمي اشاره شده است.