تاثير يادگيري كوانتمي بر چابكي سازماني و بهره وري نيروي انساني با نقش ميانجي مديريت دانش

The Effect of Quantum Learning on Organizational Agility and Human Resource Productivity with the Mediating Role of Knowledge Management

چابكي سازمان و بهره‌وري نيروي انساني و عوامل موثر بر آنهاء از مسائل مهم در مديريت منابع انساني است؛ بنابراين هدف اين پژوهش بررسي تاثير يادگيري كوانتمي بر چابكي سازماني و بهره‌وري نيروي انساني با نقش ميانجي مديريت دانش در سازمان امور مالياتي شهر شيراز است. جامعه آماري تحقيق حاضر شامل كليه كاركنان اداره امور مالياتي شهر شيراز هستند كه شامل 187 نفر مي باشند. حجم نمونه تحقيق با استفاده از فرمول كوكران 135 نفر به دست آمد كه اين حجم به روش نمونه گيري تصادفي ساده انتخاب شدند. براي دقت در اين امر از فرمول كوكران استفاده شد براي جمع آوري اطلاعات از پرسشنامه مديريت دانش پاتريك و همكاران (2009)، پرسشنامه چابكي سازماني ژانگ و شريفي (2000)، پرسشنامه محقق‌ساخته يادگيري كوانتمي و پرسشنامه بهره‌وري سازماني گلد و اسميت (1980) و براي تحليل داده ها از آزمون كلموگراف اسميرنف. تحليل عاملي و تحليل مسير استفاده شد. يافته‌هاي نشان داد كه بين يادگيري كوانمتي با بهره‌وري نيروي انساني و چابكي سارماني رابطه معنادار وجود دارد. همچنين بين مديريت دانش با بهره‌وري نيروي انساني چابكي سازمان رابطه معنادار وجود دارد. يافته‌هاي تحقيق نشان داد كه مديريت دانش نقش ميانجي بين يادگيري كوانمتي با بهره‌ري و چابكي سازماني دارد.

Organizational agility, human resource productivity and the factors affecting them are important issues in human resource management. Therefore, the purpose of this study is to investigate the effect of quantum learning on organizational agility and human resource productivity with the mediating role of knowledge management in the Tax Administration of Shiraz. The study population consists of all employees of the Tax Administration in Shiraz with a total number of 187 people, among whom 125 employees were selected as the sample size using Cochran formula and the simple random sampling method. Cochran's formula was used in this study for the sake of accuracy, and Patrick et al.'s (2009) Knowledge Management Questionnaire, Zhang and Sharifi's (2000) Organizational Agility Questionnaire (2000), the researcher-made Quantum Learning Questionnaire, and Goldsmith's (1980) Organizational Productivity Questionnaire (1980) were used for data collection. Kolmogorov Smirnov test, factor analysis and path analysis were used for data analysis. Findings showed that there is a significant relationship between quantum learning and human productivity and organizational agility. There is also a significant relationship between knowledge management and human resource productivity and organizational agility. Research findings also showed that knowledge management mediates between quantum learning and productivity and organizational agility.