تبيين الگوي يادگيري سازماني در كاركنان شركت ملي صنايع پتروشيمي كشور

Explaining the Organizational Learning Pattern in the Employees of NIPC

هدف پژوهش حاضر طراحي و تبيين الگوي يادگيري سازماني در كاركنان شركت ملي صنايع پتروشيمي كشور مي باشد. روش تحقيق حاضر، استراتژي تئوري داده بنياد است. با توجه به هدف تحقيق، ابتدا با استفاده از مطالعات كتابخانه اي، مباني نظري متغير مورد نظر و مولفه هاي آن بررسي گرديد و سپس از طريق مصاحبه، ديدگاه افراد جامعه آماري مورد نظر را مورد بررسي قرار داده و بر اساس آن پرسشنامه جديدي متناسب با فرهنگ بومي طراحي مي گردد . داده هاي گردآوري شده با استفاده از نرم افزارNvivo تحليل و مولفه هاي مورد نظر شناسايي گرديده و از طريق تحليل عاملي تاييدي سازه و زير مولفه ها تاييد گرديد و در مرحله آخر صاحبنظران حوزه مديريت مدل را از ابعاد مختلف مورد ارزيابي قرار مي­دهند. جامعه آماري شامل مديران پتروشيمي كشور، نخبگان حوزه يادگيري سازماني پتروشيمي و كساني كه از فرآيندهاي پتروشيمي و ساختار اين مجموعه اطلاع داشتند، بود. نمونه آماري بر حسب اشباع نظري انتخاب شد. از روش نمونه گيري انتخابي هدفمند براي تست بخش كيفي استفاده شد تا به اشباع نظري برسيم. بر اساس نتايج، يادگيري سازماني در شركت ملي صنايع پتروشيمي ايران در 5 مقوله شرايط علي، بستر، مداخله گرها، راهبردها، و پيامدها مدلسازي شده است.

The aim of this study is to define and design organizational learning model among the country's National Petrochemical Company employees. The research methodology is Grounded Theory. According to this aim, we first study the subject by using library studies, theoretical foundations and variable components. Then we designed a new questionnaire through interviews, to examine the views of the population on the basis of the local culture. The gathered data was analysised by Nvivo software and to identify factors and sub-factors is confirmed by confirmatory factor analysis and structural factors. Finally, management experts assessed the model from different dimensions. Statistical Society of managers and staff of petrochemical, informants and elites of organizational learning of petrochemical such as university professors, researchers and those who have information from process of petrochemical organization be selected. According to results, the organizational learning in the NIPC was modeled in 5 category include: casual conditions, contect, moderators, intermediaries, strategies, and results.