تاثير قصه درماني بركاهش اضطراب و بهبود عادات خواب كودكان مبتلا به سرطان تحت شيمي درماني

Story therapy effect on reducing anxiety and improvement habits sleep in children with cancer under chemotherapy

هدف: هدف از پژوهش حاضر بررسي تاثير قصه درماني بر كاهش اضطراب و بهبود عادات خواب كودكان مبتلا به سرطان كه تحت شيمي درماني بوده اند،مي باشد. روش: روش پژوهش از نوع نيمه آزمايشي با پيش آزمون و پس آزمون و پيگيري با هدف بررسي تداوم اثرات قصه درماني درگروه آزمايش بود. جامعه آماري اين تحقيق شامل كليه كودكان 7تا10 ساله مبتلا به سرطان تحت شيمي درماني كه در سال 1394 در مركز طبي كودكان، بستري بودند. در اين مطالعه براي هر گروه (آزمايش و كنترل) تعداد 12 نفر در نظر گرفته شد بنابراين در مجموع تعداد 24 نفر به عنوان نمونه تحقيق انتخاب شدند. به علت مشكلات مربوط به دسترسي به اين كودكان از روش نمونه گيري در دسترس استفاده شد. پرسشنامه هاي مقياس چند بعدي اضطراب كودكان(مارچ، پاركر، سوليوان، استا لينگز و كانرز،1997) و مقياس عادات خواب كودكان( اونز، اسپيريتو، مك،گوين و نوبيل،2000) با كمك والدين آنها تكميل گرديد. يافته ها: نتايج آزمون تحليل واريانس مكرر و آزمون تعقيبيLSD نشان داد كه بين دو گروه كنترل و آزمايش از لحاظ متغيرهاي اضطراب و عادات خواب تفاوت معني داري وجود دارد واضطراب كاهش، و عادات خواب در گروه آزمايش بهبود يافته است، بنابراين مي توان گفت كه قصه درماني موثر بوده است(p. نتيجه گيري: قصه درماني موجب كاهش نشانه هاي اضطراب و بهبود عادات خواب كودكان مبتلا به سرطان تحت شيمي درماني شده است بنابراين مي­توان قصه درماني را به مثابه يك فن اثر بخش همراه با ساير درمانهاي روانشناختي براي درمان اضطراب و عادات خواب نامناسب كودكان به خصوص كودكان بيمار بكار برد.

Aim:In this study we evaluated the effect of story therapy for reducing of anxiety and improving sleep habits on children with cancer who are undergoing chemotherapy. Methods: This study was semi-experimental with pre-test, post-test and follows up-test with the aim of continuing the story therapy in these groups. The population of this study included 7 to 10 years old children with cancer chemotherapy who were hospitalized at Children's Medical center in 1394. In this study, for each group (experimental and control), were considered 12 persons (totally 24 persons). We used available samples because of the problems for reach to these children. The questionnaires of scale multidimensional children anxiety and the children sleep habits scale were completed with help of their parents. Results: The results of Variance analysis and LSD tests shown there is a significant difference between two groups in terms of anxiety and sleep habits and in the excremental group anxiety reduced, and sleep habits improve, so we can say the story therapy has impacted(P Conclusion: so the story therapy can be used with other psychological therapies to treatment of anxiety and poor sleep habits as a useful way especially in patient’s children.