رابطه سيستم‌هاي مغزي - رفتاري و عواطف با اضطراب اجتماعي در دانشجويان

Relationship between Brain-behavioral Systems Activity Mediated by Positive and Negative Emotions on Social Anxiety of Students

اين پژوهش جهت بررسي روابط همبستگي بين ميزان حساسيت سه سيستم مغزي ـ رفتاري با شدت اضطراب اجتماعي انجام شده است. همچنين بررسي رابطه ميزان عاطفه مثبت و منفي به عنوان واسطه، و اينكه در پيش‌بيني شدت اضطراب اجتماعي چقدر نقش دارند. روش: طرح اين پژوهش، توصيفي و از نوع همبستگي است و از مسيريابي نيز براي بررسي روابط همبستگي بين متغيرها استفاده ‌گرديد. تعداد 409 نفر دانشجو، از دانشكده‌هاي دانشگاه فردوسي مشهد با روش نمونه‌گيري در دسترس انتخاب شدند و سه پرسشنامه اضطراب اجتماعي (كانُور و همكاران، 2000)، مقياس عاطفه مثبت و منفي پاناس (واتسون و همكاران، 1988) و مقياس سيستم‌هاي مغزي ـ رفتاري (كاروِر و وايت، 1994) را به‌صورت خودگزارشي پاسخ دادند. داده‌ها با استفاده از مدل‌ ساختاري و با نرم افزار ليزرل مورد تحليل قرار‌گرفتند. يافته‌‌ها: تحليل داده‌ها نشان داد كه سيستم بازداري رفتاري به‌صورت مستقيم با اضطراب اجتماعي رابطه معنادار دارد، همچنين به‌صورت غيرمستقيم از طريق عاطفه منفي با اضطراب اجتماعي رابطه دارد. اين سيستم با عاطفه مثبت، رابطه منفي و معني‌دار دارد. سيستم روي‌آوري رفتاري نيز به‌طور غيرمستقيم و از طريق عاطفه مثبت مي‌تواند بر اضطراب اجتماعي اثرگذار باشد. همچنين سيستم جنگ/گريز/بهت از طريق عاطفه منفي با اضطراب اجتماعي رابطه دارد. عاطفه مثبت و عاطفه منفي نيز هر دو با اضطراب اجتماعي رابطه معني‌دار دارند. نتيجه‌گيري: بر اساس يافته‌‌‌ها، سيستم‌هاي مغزي رفتاري با اضطراب اجتماعي رابطه دارند. از طرف ديگر تغييرات سطح عاطفه مثبت و منفي، مي‌توانند در پيش‌بيني اضطراب اجتماعي موثر باشند.

Aim:The purpose of this study is to investigate the relationship between brain-behavioral systems activity mediated by positive and negative emotions on social anxiety of students. Method: This study is correlational and structural modeling. In this study 409 students (200 males, 194 females and 15 unknown), from the University of Mashhad were selected by convenience sampling and three questionnaires: Social Anxiety Inventory (SPI) , Positive and Negative Affect Scale Panas (PANAS) and Brain-behavioral systems scale (BAS/BIS) in the form of self-report questionnaires. The raw data using structural modeling to estimate the maximum fit and were analyzed using LISREL software. Results: The results indicate that the theoretical model is a good fit. Behavioral Inhibition System (BIS) directly associated with social anxiety as well as indirectly through negative emotions associated with social anxiety. As well as behavioral inhibition system associated with positive affect as significant negative relationship. Behavioral Aproach System (BAS) also indirectly through the positive affect, have an impact on social anxiety. The Fight/Flight/Freeze System (FFFS) through negative emotions associated with social anxiety. Positive Affect (PA) and Negative Affect (NA) both are significantly related with social anxiety.The impact of emotions (positive and negative affects) between path of brain-behavior systems and social anxiety, is important. Conclusion: High levels of negative affect in person, or low levels of positive affect, can be a sign to predict social anxiety.